学校举办2018-2019学年青年教师教学基本功比赛
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:428 更新时间:2019/7/1 16:55:41       ★★★

  为提高我校青年教师教学技能与水平,交流青年教师教学经验,展示青年教师教学风采,搭建青年教师成长平台,打造新时代本科教育的医学“金课”,鼓励青年教师加强教学基本功训练,促进教育教学质量提升,校工会和教务处于6月21日在主楼三楼讲演厅联合举办了2018-2019学年青年教师教学基本功比赛。赵光副校长、相关职能部处负责人、各学院的教学管理干部、参赛选手、专家评委和学生评委参加了开幕式。

  赵光在开幕式上的讲话中指出,党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,做出一系列重大决策部署,教师队伍建设取得显著成就。我校十分重视教师队伍建设,尤其是青年教师的培养,一直是教师队伍建设的工作重点。学校通过开展各项活动,不断加强青年教师教学能力的培养。其中,学校组织的青年教师教学基本功比赛,不仅能够提高教师对教学基本功的重视,也能够促进教学经验的学习交流,促进青年教师不断提升教学能力。比赛也搭建了展示青年教师课堂教学风采的平台,有利营造教书育人的良好氛围。 

  各教学单位推荐的16名选手经过一天的比赛,最终评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名,最佳教案奖2名和最受学生欢迎奖2名。

  学校工会副主席王玮宣布了各位参赛选手的最终成绩和各奖项的获得者,并对获奖教师表示祝贺。 

  评课专家组组长、学校首席督导谷鸿喜教授对参赛教师的表现作了点评,她充分肯定了各位选手的表现,参赛选手各项基本功扎实,无论是知识结构、教学手段、教学方法和语言表达等各方面都有可取之处。值得注意的是,教案书写方面要予以足够的重视。她指出,本次比赛是青年教师检验自身教学基本功的试金石,即使取得了一点成绩,也不要满足于现状,要与时俱进、不断进取。谷鸿喜教授认为,教学能力的提高可以从两方面入手,一是教学理念,要紧跟国家教育现代化的步伐,授课方式从传统的讲授式向学生自主学习转化,在教学方法上迎接教学革命和课堂革命质的变化;二是将教书育人贯穿授课全过程,要深入思考如何结合科学知识、能力培养和素质培养进行教书育人。另外,还要关注大健康等现代医学新理念,在授课过程中多渗透相关内容。
  本次比赛是贯彻落实学校第二十次党代会和新时代本科教育教学工作会议精神的具体举措,必将进一步促进我校的教师队伍建设,激发青年教师研究教学、投身教学的热情,促进我校人才培养质量的提高,加快推进百年医学强校和国内一流、国际有影响的高水平医科大学建设,书写哈医大振兴发展的“奋进之笔”。